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发布时间:2018-08-22   来源:www.ag88.环亚 作者:左文亮
   

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△“中国高等教育数字化图书馆(CADLIS)”项目建设启动暨成果汇报大会在北京大学举行。标志着我国高校图书馆建设进入数字图书馆建设阶段。

“刚开始报名的人数还是挺多的,不几天就有100多个孩子报名。”胡艳凤说起当时的情况,还有些兴奋,“当时每位学生每月学费为70元,生活费60元,共计130元。”

我们知道,中小学生接受基础教育着重要立足于国家教育部门规定的教科书,把基础的书本读好了,方能接触更高的学科知识,而以奥数定胜负,并作为提高升学率的参照,简直是本末颠倒,既损了部分学生的学习兴趣,也把孩子们该学的文化课荒废。因此,不刹住“疯狂的奥数”,办教育的方向就会变,孩子们最后都将变成“疯狂”。

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30年前,与香港山水相连的深圳还只是个贫穷落后的边陲渔村,在地图上难觅其踪;30年后,这里已崛起为继上海、北京、广州之后经济总量全国第四的现代化大都市,创造了世界城市发展史上的奇迹。

记者在“大类培养”试点高校浙江大学感受到,这种人才培养新模式,让优秀人才以“加速度”向辅导员、导师、班主任等队伍聚集。  教授愿做班主任  在大学里,教授们忙于科研和培养研究生,本科生的班主任一般“推”给辅导员、行政人员或年轻教师。而在浙江大学,越来越多的教授、副教授等业务骨干教师开始担任一年级本科生的班主任。  在工科类一年级学生汇聚的蓝田学园,64个班主任中就有9位教授和40位副教授,很多人是海归青年学者。“大一新生处在从青少年到成年的转型期和从高中到大学的跨越期,这个转折点能遇见什么样的老师很重要。我们很幸运,从‘名师’班主任身上不仅学到了知识,还感受到他的人格魅力,帮助我们尽快地融入大学生活。”学生秦冰说。  浙江大学学生工作处处长金海燕说,这种变化源于学校近年来推行的“大类培养”方式。“学生人数决定了教学资源的配置。因此各个学院和系都愿意派出最好的老师来担任一年级本科生的班主任和授课老师,希望以此来吸引学生,帮助他们了解专业,以便来年能在‘竞争’中招到好学生。”金海燕说。  2009年5月,浙江大学本科生院对一二年级学生进行了“满意度及学习、生活状况调查”。结果显示,与2007年的调查相比,本科生对学校本科教学总体水平的满意度上升了7.5个百分点,不满意度下降了1.2个百分点;对教师授课的教学态度和教学方法总体满意率提高了16.9;对学校整体学习氛围的评价满意率上升了13.1。  职业化“稳住”辅导员  辅导员是离大学生最近的人,从安全稳定、困难家庭学生的资助、心理辅导到就业指导,都是他们必须直面的硬任务。但在许多高校,辅导员却是“边缘”角色。  “学校2009年要招10名辅导员,就有1000人来报考,其中不乏‘海归’。但报名热并不意味着队伍将来稳定。”浙江大学学生工作处处长金海燕说,如果不愿“熬资历”,辅导员面临着转岗当公共理论课教师、回原来专业从事教学科研还是去行政管理部门的现实选择。  为了吸引并长久留住优秀人才,浙江大学2009年帮助每位辅导员在学业指导、心理咨询、职业规划等5个方向中选择一种作为主攻专业,促使辅导员定位从“万金油型”向“专家型”转变。机电学院专职学生辅导员刘维超选的是学业指导方向,他告诉记者:“这种职业规划让我感到辅导员工作大有可为。”  厚基础出创新人才  “大学最根本的目的是培养创新型国家建设所需要的具备创造、创新和创业思想素质能力的人才。”浙江大学本科生院副院长陈劲教授说,创新离不开基础研究,“大类培养”模式就是鼓励本科生在宽基础、厚基础的积累上找到更多通往成功的可能性。  以老校长之名命名的竺可桢学院,汇聚了全校理工农医各专业优秀本科学生,是浙江大学教育创新的“试验田”。2009年秋天该学院将招收400名大三学生,开设物理、化学班。“我们的目标是培养30年后的诺贝尔候选人。”陈劲说。400名博士生导师将按“一对一”的原则指导学生并为他们设计培养方案,而对学生科研能力的要求,则从“论文发表决定论”变成了“完成导师认可2篇论文”等。  同时,浙江大学还开设了8个交叉复合特色项目,如“创新与创业管理强化班”“工程教育高级班”“公共管理强化班”“李志文商学班”“设计创新班”“文化人才博学计划”“外语+X”“神农班”等。“这些特色班面向全校所有专业的本科生招生,在经过两年的宽基础以及一定的专业学习之后,进入交叉学习的环境,可使学生的创新思维和能力得到激发。”浙江大学党委副书记郑强说。  在“设计创新班”,“设计+技术+商业+用户”的创新目标,引导学生摆脱设计专业追求“美的创造”而忽略“技术的创造”的传统思路。近两年,这个班的学生先后在国际上获得了IF、红点、伊莱克斯设计大赛的14个奖项。每名学生在毕业时都拥有两项国家发明专利。2009年的学生毕业设计作品中,为老年人接受电子邮件设计的实物电子信箱、为行动不便的病人设计的“神经治疗康复仪式”,为青年人设计的“个性交流平台”,为小朋友设计的玩具“画线路”,体现了信息技术、生物技术在产品创新设计中的运用,不少作品被企业“相中”投入生产、即将上市。

[王旭明]:第三个方面,职业教育持续快速发展。我们这里有一系列数字可以说明。2006年我国中职总招生规模已经达到750万,在校生规模已经达到1800万。在普通高中和中职二者的理想比例已经达到1:1,正在有新的突破。同时国家对职业教育总投入2006年超过140亿,在制造业培训工程方面也有新的进展,已经有一千多所学校参加到这个工程里来,另外农村劳动力培训工程去年培训了三千万人次,实用技术培训了五千万人次,职业教育有一个非常重要的特点就是实训基地的建设。2006年,中央财政投入20亿元,支持了171个县的职教中心和218所示范性中职和317个实训基地的建设,有力地推进了职业教育的发展。[15:38]

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记者了解到,这名男孩今年刚刚进入高中学习,平时性格就比较内向,不太善于表达。可能是刚升入高一,不适应高中阶段的学习,有多门功课表现不佳,父母对此有所责备。男孩或许是不堪承受学习压力,选择了轻生。

全国人大代表、浙江工业大学经贸学院院长程惠芳在接受中新社记者采访时表示,在新农村建设中,鼓励大学生“上山下乡”是解决大学生就业的渠道之一。

这是赖斯第一次访问新西兰。她定于25日晚些时候抵达新西兰,27日离开。

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新华网福州6月4日专电(记者来建强)由7名硕士研究生组成的厦门大学“海外支教团”3日启程赴泰国,承担为期一年的泰国孔子学院中文和中国文化的教学任务。

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新华网贵阳5月13日电(记者 刘文国)受汶川地震影响,贵州多处中小学教学楼、民房发生开裂、倒塌。截至13日10时,全省无人员遇难报告。

 

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