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与基础教育不同，上海中等职业教育教学和考核标准通常由学校自主设置，从未有过统一的教学大纲，往往造成同一专业在不同学校的教学差别较大，学生质量良莠不齐，拿到毕业证书但无法就业的学生大有人在。
与此同时，要求大家审题要慢，解答要快;关键步骤力求全面准确，宁慢勿快。尽量做到内紧外松，既要保持注意力高度集中，又要思想上放得开，沉着应战，确保成功!
募捐活动也收到意想不到的效果。沈阳大学信息工程学院团委书记石春鹤告诉记者，仅两天时间，全校数千名师生就为张琳捐款５．５万元，张琳的个人网页公布当天点击率就高达２０００人次，辽宁大学等一些外校的学生组织得知消息后也前来研究援助方案。如今，还有很多人的捐款在源源不断向张琳“爱心账号”涌来。
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免费师范生均要留出一学期以上不超过一年的时间前往地州、市的农村乡镇中小学、学前教育机构实习支教。定向就业的免费师范生毕业后，要到当地乡镇中小学或幼儿园就业，并保证在乡(镇)中小学工作5年以上。(温丽娜)
他说：“建设新农村，需要懂技术、有技能的新农民。新农民，除了回到农村的大学毕业生外，主要是受过中等职业教育、掌握了一定农业技术的中职生。”
心情的确很矛盾。以我孩子的情况为例，他们的校车似乎还不符合“国标”，但如果让我选择，是让这种“不达标校车”停止上路，由我自己每天接送孩子上班，还是让孩子继续乘这种校车，我恐怕还是会选择后者。因为，没有校车，对家长来说，也是一个不小的负担。所以，我很担心这项标准实际推行的彻底性。
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6月17日，卫生部公布《社区甲型H1N1流感暴发流行控制工作方案（试行）》，其中，“社区暴发”是指14天内多点出现多个甲型H1N1流感本地感染的确诊病例，且病例呈现明显的聚集性；“社区流行”，则是指在社区范围内，出现多起甲型H1N1流感暴发疫情，多例病人传播链不清楚，并且有持续传播现象。
校长对部分班子成员和教师说：“王老师在办公室里说‘坐班制’不公平，是对教师的不信任。我很惊讶，现在很少教师敢这样直言不讳。不过，我觉得他的话有些道理，想找时间跟他聊聊，可惜一直没有时间。半月内，我一定找机会当面听听他详细的建议，如果切实可行，我会采纳他的意见，取消‘坐班制’。要是学校多几个人跟他一样，都肯花点时间为学校提些建议就好了。”
该负责人表示，目前网吧管理存在着执法不严的情况，一些经营者受经济利益驱使，把关不严或有意容留，一些家长、学校对未成年人的监管责任也不到位。此外，当前文化市场管理稽查队伍人员不足的困难比较突出。广大农村地区文化市场的管理基本上处于空白状态。解决好未成年人进入网吧的问题，需要家庭、学校、行业、政府和社会的共同努力。
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一边是珠三角地区面临产业升级和技能人才紧缺的难题，一边是省内欠发达地区出现大量富余劳动力的状况。为此，广东省委、省政府大胆决策，实施珠三角地区产业升级转移和欠发达地区劳动力向发达地区转移的“双转移”战略。
在高等教育的发展过程中，不同学科的就学人数出现比例上的变化是正常的，也是应该的。但高等教育在调整各学科的人才比例时，应充分考虑到市场的实际需求。例如，2004年无锡市发布的《2005年度紧缺专业人才需求目录》中，列出了人才紧缺的领域主要在电子信息、机械电气、精细化工、生物医药等。广州市发布的紧缺专业人才主要集中在物流业、高新技术产业、汽车制造业、石油化工业等优先发展的支柱产业以及广州南沙大开发、新机场和新地下轨道建设等关键项目所需的人才。工学人才还是目前我国国民经济建设中的最需要力量。
国家助学贷款的对象多是家庭贫困学生，不少贫困学生抱着上大学改变命运的想法申请贷款，读大学。但没想到事与愿违，学生毕业即失业，找工作本来就难，如今尚未就业，大学毕业证被学校扣留，不仅让他们求职寸步难行，也给他们打上了不诚信的烙印，这无疑会把他们推向无助的境地。没毕业证不好找工作，扣留毕业证对学校与银行追贷未必有利。
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学校自然不是傻子，花300元给尖子生送礼，日后这尖子生定会在升学率的攀比中助学校一臂之力，这300元可以给学校带来数万元的择校费。正所谓有投入就有回报嘛。这下学校倒真的像是一个商场了，教书育人的教师也成了推销员，真是一副荒唐的怪相！
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