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发布时间:2018-10-23   来源:亲朋棋牌充值官方网 作者:左汶骏
   

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2007年教师节期间,安庆市教育局正式授牌成立了首批“安庆市名师工作室”、“安庆市名校长工作室”。力图在更广泛的范围发挥名师名校长的资源优势及引领、示范作用。首批授牌成立的名师工作室、名校长工作室共有30个,市教研室何成法等22名教师成立了“安庆市名师工作室”,太湖中学潘德安、枞阳县浮山中学吴问潮、桐城市实验小学许思启等8位校长成立了“安庆市名校长工作室”。同时开设了“名教师”、“名校长”网站。

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读文章,特别是读诗歌,要注意朗诵技巧,绝不能“小和尚念经,有口无心”地乱读一通。可从以下四个方面培养朗诵习惯:(1)提出规范要求。让学生根据标点文意,把握感情基调,表情自然得体;明确停顿长短,注意节奏的快慢、语调的顿挫抑扬;吐词清楚,声音宏亮。(2)树立规范样板。可播放录音磁带,让学生依据“规范要求”去听、去评,也可由教师范读给学生听。(3)朗诵能力强者范读。教师让那些敢举手、朗诵能力强、又有好胜心的学生先行朗诵,并要求“听众”用“规范要求”对优缺点作出评价。(4)鼓励朗诵能力弱者试读。对那些一时不敢举手、朗读能力不强的同学,教师可先选择难度小、意义明、感情色彩好把握的句段,或前面个别同学一时读得不规范的句段,鼓励他们朗诵。第一遍不成功,教师给予点拨,让其根据点拨再次试读,直到能读好,要不失时机地寻找其“闪光点”给予肯定,以增强其信心。

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9月15日 中宣部、中央文明办、教育部在北京联合召开“西部开发助学工程”座谈会,要求认真实践“三个代表”重要思想,切实搞好“西部开发助学工程”,以实际行动迎接党的十六大。中宣部副部长胡振民、教育部副部长周济出席会议并讲话。

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  本报讯(肖月生 记者 李伦娥)这个学期,南华大学又有600多名贫困生获得了校内勤工助学岗位。为有效资助贫困生完成学业,不让一名学生因家庭困难而失学,南华大学进一步挖掘和拓展校内勤工助学岗位,让这些贫困生每人每月可获得120元至200元助学工资。

 

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